「詩經.國風.鄭風」字形對照及全篇釋讀

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「詩經.國風.鄭風.女曰雞鳴」

女曰：「雞鳴。」士曰：「昧旦。」

「子興視夜，明星有爛。」「將翱將翔，弋鳧與雁。」

「弋言加之，與子宜之。宜言飲酒，與子偕老。琴瑟在御，莫不靜好。」

「知子之來之，雜佩以贈之。知子之順之，雜佩以問之。知子之好之，雜佩以報之。」

全篇釋讀：         

          女性生之通道主要功能：「帶來性快感（性高潮）同時於生之神鳥護持下通過交合生成優良生之根並搓合在優良DNA。」
          生之通道主要功能實現標誌：「成熟卵子生成受精卵並於受精卵中釋讀染色體之意愿並生發。」


         「排卵期提取遺傳密碼子（有效鹼基對）即通過生之通道和陰莖在交合中生成優良生之根並按照神之意願形成胚泡，激活成熟卵子強大生發力量以讓受精卵成長為新生命必須於交合後在生之根作用下受精卵細胞分裂生發使得偉大造人方程得以運作成長。」
   「週期性地交合生成優良生之根形成胚泡放飛夢想之必然目標即實現生發過程產生變化之偉大夢想之必然目的，生之神鳥護持引導男性唯有通過男性性功能促使各項進程完美地銜接並運行以讓生之神鳥護持人類有所突破。」


   「在女性生殖系統唯有男性性功能讓生之通道開展相關進程，排卵期促使各項進程完美地銜接並運行即要開展男性生殖器正常功能（排精）之進程。在女性生殖系統實現男性生殖器正常功能（排精）讓密碼子成功創造生存空間以於體液中優良DNA生成高等智慧生命，排卵期促使相關進程完美地銜接運行以於生之要地逐胎生成人類讓人類生生不息。唯於男性性功能中交合生成攜帶雙方特徵的密碼子並於密碼子作用下成就高等智慧生命其標誌即女性獲取優良DNA，高度庇佑受精卵中生之根生發成長即要於女性正常排卵期打造偉大方程讓生之根於一定框架或條件下由受精卵生發出胚胎關鍵部位並成長。
   

    「排卵期反覆出現並號令通過生之通道在交合中生成優良生之根形成受精卵以開展相關進程讓生之根於生發中產生變化，通過男性性功能普遍地釋出生殖信息以讓精蟲在生之神鳥護持下於宮腔使生之根生發成長即要展開相關進程於生之要地順利形成特定生殖規則。排卵期反覆出現並號令通過生之通道在交合中生成優良生之根形成受精卵以開展相關進程順理成章地生成人類胚泡，通過男性性功能普遍地釋出生殖信息以讓精蟲在生之神鳥護持下於宮腔使生之根生發成長即要開展相關進程於生之通道打造偉大造人方程。排卵期反覆出現並號令通過生之通道在交合中生成優良生之根形成受精卵即要開展相關進程讓女性有正常排卵期，通過男性性功能普遍地釋出生殖信息以讓精蟲在生之神鳥護持下於宮腔使生之根生發成長即要開展相關進程讓女性於此基礎上分化式地於交合中生成優良生之根。」

釋讀側記：

   於釋讀中調用了原文標點符號進行斷句，很奇妙，下標之人定有所悟。
           “酒”字之釋讀依然不能確定。

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「詩經.國風.鄭風.有女同車」

有女同車，顏如舜華。將翱將翔，佩玉瓊琚。彼美孟姜，洵美且都。

有女同行，顏如舜英。將翱將翔，佩玉將將。彼美孟姜，德音不忘。

原文說明：
   
    不同版本在“姜”與“薑”字選取上有差別。於此選用“姜”字。
字形對照：

有

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「詩經.國風.鄭風.有女同車」

有女同車，顏如舜華。將翱將翔，佩玉瓊琚。彼美孟姜，洵美且都。

有女同行，顏如舜英。將翱將翔，佩玉將將。彼美孟姜，德音不忘。

全篇釋讀：

           必須讓女性在一定的框架或條件下使生之通道承載特定的生殖規則運行，在女性健康生之通道釋讀染色體密碼子並有所突破生成人體所需細胞唯通過男性（性功能）在一定限制中讓精液實現交合並於此基礎上染色體按神之旨意生發變化。
   週期性地交合生成優良生之根形成胚泡放飛夢想之必然目標即實現生發過程產生變化之偉大夢想的必然目的，密碼子按神之旨意生發要在男性性功能中盡可能地釋出生殖信息繼而於生之通道週期性地生成人類密碼子並遵照上帝旨意在密碼子作用下讓胚泡（三胚層）有所突破生成人類。
   於女性腹腔內開成排卵期以讓女性具備變化條件即要迫使精蟲進入生之通道並於交合中生成優良生之根且於此基礎上生發變化，通過男性生殖器讓女性卵子於生之通道與精液中生之根結合生發複製是於交合中生成優良生之根且於此基礎上生發變化以在體液中生成初級胚胎。


           必須讓女性在一定的框架或條件下使生之通道順利運行，在女性健康生之通道釋讀染色體密碼子並有所突破生成人體所需細胞唯通過男性（性功能）在一定限制中讓精液實現交合以於成熟卵子中通過交合生成優良生之根並生發。
   週期性地交合生成優良生之根形成胚泡放飛夢想之必然目標即實現生發過程產生變化之偉大夢想的必然目的，密碼子按神之旨意生發要在男性性功能中盡可能地釋出生殖信息以不斷地達成必然之目的。
   於女性腹腔內開成排卵期以讓女性具備變化條件即要迫使精蟲進入生之通道並於交合中生成優良生之根且於此基礎上生發變化，高度庇佑逐漸生成胎兒之身心即要於女性生殖系統在生之通道生成受精卵並順利形成胚泡且生出胚胎關鍵部位即原條、原核及脊索以形成胎兒之身心。

釋讀側記：

   釋讀中將“顏”字分解為“彥”和“頁”字時行了釋讀，更多單字字義調用了前面在第二次釋讀中的釋讀內容，其結果於邏輯上是可行的，亦說明這些單字的釋讀是有所本的。

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「詩經.國風.鄭風.山有扶蘇」

山有扶蘇，隰有荷華。不見子都，乃見狂且。

山有喬松，隰有游龍。不見子充，乃見狡童。

原文說明：
   
    不同版本無差異。
字形對照：

山

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「詩經.國風.鄭風.山有扶蘇」

山有扶蘇，隰有荷華。不見子都，乃見狂且。

山有喬松，隰有游龍。不見子充，乃見狡童。

全篇釋讀：

             必須於波段性能量中促使通過交合生成優良生之根並於男性精液合成中包含魚類染色體之特徵，必須通過父母雙方基因緩緩合成受精卵並承擔在此基礎上染色體生發變化之重任。
           高度庇佑生成人類胚泡即要於排卵期女性卵子在生之通道與精液所含生之根結合並生發複製，男性作用於人類胚泡之形成即要像雄性動物一樣開展交合之進程讓男性生殖器發揮其功能。


           必須於波段性能量中通過生之通道實現交合生發即要成熟卵子順利釋出染色體所含神之旨意，必須通過父母雙方基因緩緩合成受精卵即要女性於排卵期成功突破以實現正常排卵同時精蟲通過子宮後釋放出生殖信息。
           高度庇佑生成人類胚泡即要於排卵期通過卵子生成生之根，男性作用於人類胚泡之形成即要週期性地由生之根生成特定生殖規則生發並於子宮生成胚泡以讓優良DNA中所含生之根生成人類。

釋讀側記：

    本篇釋讀中對“穌”和“龍”字之釋讀即有創新又有突破。特別是“穌”字，創造性地提出魚類染色體特徵被男性精液（精子）所攜。而“龍”字在金文字形中更加直觀。

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「詩經.國風.鄭風.擇兮」

萚兮萚兮，風其吹女。叔兮伯兮，倡予和女。

萚兮萚兮，風其漂女。叔兮伯兮，倡予要女。

原文說明：
   
    不同版本無差異。
字形對照：

萚

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相關單字：

昌：

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「詩經.國風.鄭風.萚兮」

萚兮萚兮，風其吹女。叔兮伯兮，倡予和女。

萚兮萚兮，風其漂女。叔兮伯兮，倡予要女。

全篇釋讀：

            不斷提供基礎條件於分化後通過交合生成胚泡（三胚層）之開端，即要女性期待（自愿）通過生之通道讓染色體聚合以實現神鳥護持子宮締造生命之奇。
   以男性強大性欲望為開端即是健康胚泡（二胚層）之起點，於女性生之通道內生之根生發即要卵子（受精卵）按神之旨意複製並於輸卵管單向通過以生成人類。


         不斷提供基礎條件於分化後通過交合生成胚泡（三胚層）之開端，即要女性在體液協助下於交合中釋出染色體並讓染色體聚合以實現神鳥護持子宮締造生命之奇。
   以男性強大性欲望為開端即是健康胚泡（二胚層）之起點，於女性體內通過優良基因生成相應物質（細胞）使卵子（受精卵）按神之旨意複製並於輸卵管單向通過以生成人類。

釋讀側記：

  本篇釋讀中對“倡”字產生了新的想法，受影響於今日於手機推送新聞中看到一婦女在肝臟處妊娠案例，真長了知識。受精卵如果反向行進走出傘端，則可在腹腔許多地方扎根。如，腸壁、膀胱、肝、脾等，甚至在大網膜可讓胎兒足月，但，只能剖腹産出。由此可見，儘管設計者對人類繁衍進程精心計劃，但，還是狀況百出，防不勝防啊！

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「詩經.國風.鄭風.狡童」

彼狡童兮，不與我言兮。維子之故，使我不能餐兮。

彼狡童兮，不與我食兮。維子之故，使我不能息兮。

原文說明：
   
    不同版本無差異。
字形對照：

彼

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相關單字：

自：

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「詩經.國風.鄭風.狡童」

彼狡童兮，不與我言兮。維子之故，使我不能餐兮。

彼狡童兮，不與我食兮。維子之故，使我不能息兮。

全篇釋讀：

      迫使精蟲進入生之通道讓優良DNA中所含生之根生成人類以週期性地由生之根生成特定生殖規則生發並於子宮生成胚泡為開端，高度庇佑促使相關進程於生之通道完美地結合並運行以於激烈競爭中創造更多機會和可能性是以女性生殖系統開端。
          排卵期生之神鳥護持優良基因即要遵照上帝旨意於生之通道週期性地重複出現，按照神之意愿選取生之通道以於激烈競爭中創造更多機會和可能性從而高度庇佑精蟲釋出生殖信息放飛偉大夢想即抓取生之通道實現上帝旨意使得優良DNA成就高等智慧生命之開端。


           迫使精蟲進入生之通道讓優良DNA中所含生之根生成人類以週期性地由生之根生成特定生殖規則生發並於子宮生成胚泡為開端，高度庇佑促使相關進程於生之通道完美地結合並運行以於激烈競爭中創造更多機會和可能性是優良DNA成就高等智慧生命之開端。
            排卵期生之神鳥護持優良基因即要遵照上帝旨意於生之通道週期性地重複出現，按照神之意愿選取生之通道以於激烈競爭中創造更多機會和可能性從而高度庇佑精蟲釋出生殖信息放飛偉大夢想即是通過宮腔進入輸卵管以生成胎兒身心之開端。

釋讀側記：

    本篇釋讀對“息”字進行了分解釋讀，而在查閱前期對“自”字之釋讀時發現有大量的修正工作要做，相關修正工作將於「國風」全章釋讀完畢後統一進行，修正過程中會對全章160篇之間關係做初步歸納。

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「詩經.國風.鄭風.褰裳」

子惠思我，褰裳涉溱。子不我思，豈無他人？狂童之狂也且！

子惠思我，褰裳涉洧。子不我思，豈無他士？狂童之狂也且！

原文說明：
   
    不同版本無差異。
字形對照：

子

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「詩經.國風.鄭風.褰裳」

子惠思我，褰裳涉溱。子不我思，豈無他人？狂童之狂也且！

子惠思我，褰裳涉洧。子不我思，豈無他士？狂童之狂也且！

全篇釋讀：

            於排卵期讓胚泡成功突破向外擴張生長並於染色體框架下生成胎兒之身心以在激烈競爭中創造更多可能性和機會，宮腔與生之通道連通之目的是於內部（胚泡）在強大生發力量中進入宮腔生發成長即於體液協助下成功跨越障礙並於體液中通過生之根生發變化使得原條、原結及脊索等胚胎關鍵部位生成。
   如何讓強壯精蟲生成人類即激活受精卵波段性強大能量以於交合中生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能？高度庇佑於排卵期在激烈競爭中創造更多可能性和機會於染色體框架下生成胎兒之身心。
   像雌性動物一樣開展交合之進程以週期性地由生之根生成特定生殖規則生發並於子宮生成胚泡之相關進程即要通過雄性生殖器之功能釋放強壯精蟲以讓雌性動物開展交合之進程！


           於排卵期讓胚泡成功突破向外擴張生長並於染色體框架下生成胎兒之身心以在激烈競爭中創造更多可能性和機會，宮腔與生之通道連通之目的是於內部（胚泡）在強大生發力量中進入宮腔生發成長即要充分利用體液（液態）之特性在體液協助下成功跨越障礙。
   如何讓強壯精蟲週期性地激活受精卵波段性強大能量以於交合中生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能？高度庇佑於排卵期在激烈競爭中創造更多可能性和機會於染色體框架下生成胎兒之身心。
   像雌性動物一樣開展交合之進程以週期性地由生之根生成特定生殖規則生發並於子宮生成胚泡之相關進程即要通過雄性生殖器之功能釋放強壯精蟲以讓雌性動物開展交合之進程！

釋讀側記：
  
   四字以上的詩句增加了許多組合可能性，從而讓釋讀不確定性大大增加，本篇“狂童之狂也且”即可三字組合，又可兩字組合，也可一、二、三字式組合，且都可找到相關邏輯。   “狂”字右邊的動物形態在早前釋讀為雄性，而於本篇則確定為雌性。有待修改驗證。「詩經」真的很神奇！

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「詩經.國風.鄭風.豐」

子之豐兮，俟我乎巷兮。悔予不送兮！

子之昌兮，俟我乎堂兮。悔予不將兮！

衣錦褧衣，裳錦褧裳。叔兮伯兮，駕予與行。

裳錦褧裳，衣錦褧衣。叔兮伯兮，駕予與歸。

原文說明：
   
    不同版本間標點斷句略有不同。
字形對照：

子

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「詩經.國風.鄭風.豐」

子之豐兮，俟我乎巷兮。悔予不送兮！

子之昌兮，俟我乎堂兮。悔予不將兮！

衣錦褧衣，裳錦褧裳。叔兮伯兮，駕予與行。

裳錦褧裳，衣錦褧衣。叔兮伯兮，駕予與歸。

全篇釋讀：

            排卵期反復出現是通過男性性功能讓卵子受精產生強大生發力量之開端，在激烈競爭中創造更多機會和可能性通過交合生成優良生之根並運作從而生成人類之基礎（平台）是以促使女性卵子成功進入輸卵管（雙側）為開端。
   高度庇佑卵子按神之旨意進行分裂複製並於女性母性生發力量中生成胎兒之身心即要以順利開展相關進程促使原條、原結及脊索之生成為開端！


            排卵期反復出現是（卵子）於生之通道單向行進之開端，在激烈競爭中創造更多機會和可能性通過交合生成優良生之根並運作從而生成人類之基礎（平台）是以順利於內部生成原條和原結為開端。
   高度庇佑卵子按神之旨意進行分裂複製並於女性母性生發力量中生成胎兒之身心是達成必然目的之開端！


   於宮腔內創造更多機會生成胚泡並於宮腔內生成原條、原結及脊索以生成初級胚胎，而宮腔與生之通道連通之目的即創造更多機會生成胚泡同時宮腔與生之通道連通之目的亦是為在宮腔內生成原條、原結及脊索以生成初級胚胎。
   以男性強大性欲望為開端即是生成健康胚泡（二胚層）之起點，卵子（受精卵）按神之旨意不斷複製以迫使於生之通道由生之根生發成長出胚泡即要促使相關進程於生之通道完美地結合並運作順利進行。


   宮腔與生之通道連通之目的即創造更多機會生成胚泡同時宮腔與生之通道連通之目的亦是為在宮腔內生成原條、原結及脊索以生成初級胚胎，於宮腔內創造更多機會生成胚泡並於宮腔內生成原條、原結及脊索以生成初級胚胎。
   以男性強大性欲望為開端即是生成健康胚泡（二胚層）之起點，卵子（受精卵）按神之旨意不斷複製以迫使於生之通道由生之根生發成長出胚泡即要促使相關進程於生之通道完美地結合並運行以讓生之根生發成長出優良初級胚胎。

釋讀側記：

       似乎「詩經」中有些詩句通過調換字句順序反覆強調某個道理或過程，是恐讀者輕視？忽略？還是難以理解？在後期會多關注類似情況。

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「詩經.國風.鄭風.東門之墠」

東門之墠，茹藘在阪。其室則邇，其人甚遠。

東門之栗，有踐家室。豈不爾思？子不我即！

原文說明：
   
    在另一版本中“茹藘在阪”中的“藘”字是缺失狀態。
字形對照：

東

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「詩經.國風.鄭風.東門之墠」

東門之墠，茹藘在阪。其室則邇，其人甚遠。

東門之栗，有踐家室。豈不爾思？子不我即！

全篇釋讀：

              打造偉大方程讓生之根生成特定生殖規則並生發即要開展相關進程週期性地讓相關規則生成相應成果，經過女性健康生之通道的生發在特定的進程（通道）中生成胎兒之身心其標誌即緩緩地有所突破。
           通過染色體之聚合於內部生發出優良DNA即要順利實現（精蟲）萬箭齊發讓男性作用於生之要地，染色體得以聚合生成人類即要於輸卵管生成受精卵並讓胚泡順利進入宮腔並開展相關進程。


           打造偉大方程讓生之根生成特定生殖規則並生發即要開展相關進程在生之根生發中生成相應的細胞，類似於雌性動物在體內生發出優良DNA即必須於卵子相關進程中經過嚴格的競爭機制。
           如何高度庇佑激活受精卵波段性強大能量以於精蟲萬箭齊發後在染色體框架下生成胎兒之身心？高度庇佑排卵期讓女性獲得優良DNA以於激烈競爭中創造更多機會和可能性！

釋讀側記：
   
   在本篇釋讀中，對“慮”和“家”字之釋讀不太滿意，有些牽強。特別是“家”字內部字形是不是“動物”？那麼“為”、“椓”、“狂”等字呢？有待驗證。