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本帖最後由 瘋躍 於 2017-3-1 13:04 編輯
今天是公曆2017年3月1日，自2014年9月正式開始摸索學習「詩經」甲金釋讀到2015年4月確立「一萬小時」學習計劃，今日走到了第一個節點。這個節點雖然比原計劃時間晚了半個月，不過還好，對總體進程不會有太大影響。故，於此想淺談一點學習感受，也算是一個小結。
遙想當年，道一先生時期初次展示甲骨文字形，第一感覺即：哇塞，如此古老的東西怎麼就出現在自己面前了？對網站釋出的甲金文釋讀內容百思不得其解。然，基於「錢神電信」網站魅力，當時個人想法是先聽聽，再看看，聽人忽悠又沒啥損失，就當長個見識......
後來，道一先生突然隱身了，清雲先生出現了。先生一閃面即以怒目金剛示現，雷厲風行，網站改頭換面。難受中帶有一絲希望，期待先生喜笑顏開後能傳授絕世真經以披靡天下。但，失望啊，清雲先生還是不離甲金文啊。無奈中，依然選擇默默接受先生神奇的諄諄教導。當時甲骨文提及節奏很緩，更多的則是對我等的吸引信號及社會運作和政治實像，另外就是對我等的敲打，目的是促使腦袋開竅。漫長過程中余頑冥不化之狀在此難以回首，實是愧對先生教導。
終於，以非常木訥的狀態開始接受先生佈置學習甲骨文的作業。咦！有點感覺了，突然開始自己琢磨了。但，面對「詩經」龐大的體量，愚蠢的小算盤又開始打了，開始找各種理由淡化學習目標。然，在收到清雲先生病危的消息時，呆了，小算盤也失靈了，前方一片茫然。台灣行也因自身條件限制難以成行。在facebook上眼看著先生再也沒有了消息，網站也是時隱時現......但，總有一些莫名的機緣不離不棄。在這些星星之火照耀下，余開始思考要做點什麼。首選即先生生前最希望我們學生做的“學習甲骨文”。
好吧，重新開始，從第一篇「關雎」開始。只是花了多半年時間，開始了三四次，總是進入不了第三、四篇，學上幾天就把自己卡住了，放下，過幾天再從頭看，周而復始。先生雖已離去，但，教育卻未停歇。整理，再整理，下決心，再開始一次吧。這次是不撞南墙不回頭，錯也要一錯到底。於是一個字一個字地開始查閱對比，定義，速度真是蝸牛爬。後來是兩個字，四個字。當遇到難以理解的字詞時，先想盡一切辦法得出一個能把自己糊弄過去的解釋，而不是止步不前。同時也於網站實時地得到了許多提點。
再後來，突然有一天印證了先生早前的開示，哈哈，原來先生的開示真不是空穴來風，是有所本的！再次回望清雲先生的教導之方是多麼地震撼！如此偉大的教育家就在我們身邊，他正在教狗說人話！
時至今日，余雖依然不能確定「詩經」釋讀內容的正確率有多高，但，余可以明確地宣佈，在「詩經.國風」中，余找到了人類三個終極問題中第一個問題的答案，即“我們從哪里來？”！這也正是清雲先生所指明的方向。
前路漫漫，只要有路就低頭走，沒路，就找路走。在艱難險阻前如果給余一次選擇的機會，余依然選擇一錯到底！
感恩先生教導！
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